Tributo à mulher Por Cícero Manoel

Mulher eu te enalteço

Pela tua valentia,

Pela tua inteligência,

Pela tua maestria,

Por todos os teus conceitos

Na luta por teus direitos

Que cresce a cada dia.

Mulher tu és corajosa,

Mereces muito respeito,

Nunca deixes de lutar,

Lute, pois é teu direito.

És uma grande guerreira,

Mulher a tua bandeira

Eu boto em cima do peito.

O homem é teu dependente,

Sem ti ele não é nada.

És rainha da beleza,

És uma flor delicada.

A criação mais formosa

A joia mais preciosa

A deusa mais venerada.

Pra governar o mundo

Mulher, tu tens vocação,

Governas melhor que o homem

Em qualquer repartição,

Nos milagres do poder

Somente tu podes ser

Nossa grande salvação.

Tu tens bastante talento,

Tudo tens imenso valor,

Na terra tu és o ser

Que inspira mais amor.

Da luta nunca desista

Nesse mundo tão machista

Tu não és inferior.

O homem não é teu dono,

Tenho pena dos teus ais,

Os massacres contra ti

Já foram longe de mais.

Tu não podes ser usada,

Nem tão pouco rebaixada,

Os direitos são iguais.

Tu não és um objeto

Para alguém usar e jogar,

Sem ti a humanidade

No tempo iria parar,

O teu pensar é profundo

Mulher, esse velho mundo,

Ainda vais dominar!

Tu encantas o planeta

Com todo o teu mister,

Tens direito de fazer

Aquilo que convier,

Em meio à paz e a guerra

O que seria da terra

Sem tu, oh bela mulher?!

Sítio Ilha Grande / Santana do Mundaú – AL / 6 de março de 2017

Fonte: www.poesiagalvaneana.com.br

O que faz um bom professor?

 Dicas essenciais para quem deseja se tornar um mestre na arte de ensinar adultos e fazer a diferença na vida dos alunos.

Aos meus atuais e futuros amigos professores, especialmente os que se dedicam ao ensino para adultos em cursos de nível superior.

Existem três coisas importantes para a construção de um bom professor. É um misto de técnicas, formação adequada, experiência e insights que são construídos na medida em que você vai somando horas e horas de sala de aula.

É algo parecido com as 10 mil horas de treinamento sugeridas por Malcolm Gladwell em seu best seller Fora de Série (Outliers), uma leitura proveitosa e muito agradável.

Porém, isso demora, motivo pelo qual desejo compartilhar algo que aprendi com amor e com a dor, ou seja, por meio da experiência, alguns cursos avançados de metodologia e muita pesquisa sobre o assunto.

O que faz um bom professor?

1. Formação adequada: você consegue ser muito mais efetivo quando a formação básica na disciplina ajuda. A titulação conta muito e se você se dedicar ao assunto, mais do que se dedicou na universidade, melhor ainda. A tendência é fortalecer o conhecimento ao longo do tempo com outros cursos e especializações.

2. Teaching: o saber ensinar, o jeitão do mestre, metodologia, preparação antecipada, domínio do assunto, a facilidade de se comunicar, a oratória, a interação em sala de aula por meio de discussões em grupo, trabalho em equipe, ferramentas, vídeos etc. Os adultos aprendem de maneira diferente, ou seja, fazendo e não apenas ouvindo.

3. Experiência no assunto: é a prática consistente do mestre que ajuda a transformar o conhecimento teórico em ensino de qualidade. Ler um livro e despejar o conteúdo em sala de aula é fácil, mas o que vai fazer a turma absorver a teoria e colocá-la em prática é a aplicação pura e simples daquilo que você transmite e aplica na sua própria vida profissional.

 

Ensinar adultos é um desafio considerando que vivemos numa sociedade altamente seletiva, hiperssimplificada e hipercomunicativa. Portanto, para concorrer com Twitter, WhatsApp, Facebook, LinkedIn, Instagram, MSN e tantos outros "roubares de tempo" em sala de aula, você precisa ser mais rápido, mais interessante e mais efetivo do que eles.

Aqui vão algumas sugestões de leitura para quem deseja se aprofundar no assunto e se tornar um verdadeiro mestre na arte arte de ensinar:

1) Aprendizagem de Resultados / Malcolm Knowles 

2) O Livro Verde da Persuasão / Jeffrey Gitomer 

3) 99 Calamidades em Sala de Aula e como evita-las / Tabatha Rayment. 

4) A Arte do Encantamento / Guy Kawasaki

Espero que isso lhe ajude a se tornar um mestre mais efetivo e mais querido por onde passar. Procure o caminho da maestria, não apenas porque precisa de algumas aulas para complementar a renda, mas porque você ama esse negócio de ensinar e isso, meu amigo, faz uma diferença enorme em sala de aula e na vida dos seus alunos também.

Pense nisso e seja um mestre por excelência!

Jerônimo Mendes 

http://www.jeronimomendes.com.br

Administrador, Coach, Professor Universitário e Palestrante, apaixonado por Empreendedorismo. Mestre em Organizações e Desenvolvimento Local pela UNIFAE. Livros Publicados: A Atitude Muda Tudo (Chiado) Empreendedorismo para Jovens (Atlas) Manual do Empreendedor (Atlas) Oh, Mundo Cãoporativo! (Qualitymark) Benditas Muletas (Vozes) Encontro das Estrelas (Canção Nova) Benditas Muletas (Nueva Palavra, México).

"Estudando História você compreende a importância dos movimentos sociais" Por Valéria Pimentel

A ciência História é importante ser estudada pois é preciso saber sobre todos os conhecimentos e acontecimentos do passado. Artefatos históricos entre outras relíquias da antiguidade.

Estuda-se vários assuntos entre os quais o Cartismo que foi um movimento da classe operária para reivindicar direitos políticos.

O Iluminismo um movimento intelectual que defendia o uso da razão como um caminho para a liberdade e bem estar social.

Enfim, entre outros fatos e movimentos sociais ocorridos no passado, tão importantes e que graças a estas reivindicações toda a sociedade atual tem ao menos alguns de seus direitos assegurados.

Valéria Pimentel da Silva, aluna do 9 Ano "C" da Escola Municipal Dr. Antonio Gomes de Barros.   

Sem preconceitos...

"Eu amo morar no sítio" Por Ketilly de Lima

Morar no sítio tem suas vantagens e desvantagens. Porém, as vantagens são maiores. Nossa rotina aqui no sítio Barra do Caruru é tranquilo, estamos livres da violência, assaltos e poluição, diferente da cidade onde o pessoal já está acostumado a ver tudo isso.

Onde eu moro tem transporte para ir à escola, para ir a União dos Palmares, tem igreja evangélica perto da minha casa, temos posto de saúde para a comunidade. É muito bom! Eu não trocaria isso por nada e ainda temos a natureza nos recompensando com muitas frutas sem precisar comprar.

Eu amo morar no sítio.

Ketilly de Lima,  aluna 8 Ano "A" da Escola Municipal Dr. Antonio Gomes de Barros.

Dia do Trabalho

Patrimônio histórico alagoano, Escola Estadual Rocha Cavalcanti fez 89 anos

Comemorações prosseguem até terça-feira (2); unidade é referência na formação de professores em União dos Palmares.

Reconhecida como patrimônio histórico e cultural de Alagoas desde 2014, a Escola Estadual Rocha Cavalcanti, primeira unidade escolar a ser construída no centro urbano da cidade de União dos Palmares, comemorou seus 89 anos nesta sexta-feira (28).

As celebrações tiveram início na quinta-feira (27) e prosseguem até a próxima semana. “Tivemos, dentre outras atividades, um concurso de beleza estudantil, além da escolha das melhores vozes e grupos de dança. A festa prossegue até terça-feira, dia 2, com bolos festivos nos três turnos de aula, para toda a comunidade escolar”, informa a diretora adjunta, Karina Oliveira.

Histórico

Idealizada e construída no final da década de 1920, pelo vice-governador e patrono da escola, coronel Francisco da Rocha Cavalcanti, a escola possui uma estrutura arquitetônica no estilo neoclássico, dispondo de cinco salas de aula, laboratório de informática, biblioteca, cozinha e cantina, sala professores e coordenação. É o segundo prédio tombado da cidade: o primeiro foi a casa do poeta Jorge de Lima.

Situada à Rua Correia de Oliveira, uma das mais importantes do ponto de vista histórico da cidade de União dos Palmares, a escola fez história como um centro de formação de professores na região. Atualmente, ela oferta Ensino Normal, Ensino Médio e Médio Integrado, com cursos de Ludoteca e Secretariado Escolar para quase 700 estudantes.

Orgulho

A Rocha Cavalcanti é motivo de orgulho para toda a comunidade palmarina. Alunos e professores destacam sua importância. Muitos educadores da cidade também passaram pela escola, seja como alunos ou professores. É o caso da gerente da 7ª Gerência Regional de Educação (Gere), Roseane Vasconcelos. “Fui aluna do 1º ao 4º ano, o que hoje representa os anos iniciais do ensino fundamental. Até hoje, a escola é muita procurada pela sociedade palmarina por ser uma referência no seu atendimento educacional”, destaca.

Diretora da instituição de 2003 a 2006, a técnica do Núcleo de Acompanhamento Pedagógico (NEAP) da 7ª Gere, Sueleide Barbosa, diz que a escola marcou a sua vida profissional e pessoal. “Sou pedagoga e atuo há 30 anos na Educação. O período em que estive na Rocha Cavalcanti me proporcionou um crescimento imensurável como educadora, foi um aprendizado para toda a vida”, afirma.

O ex-gestor e professor de biologia, George Sena, um dos principais nomes no processo de tombamento da unidade, também fala com carinho da instituição.

“Nossa escola representa um importante elo na região serrana dos quilombos, recebendo alunos de União dos Palmares e de municípios circunvizinhos, que reconhecem seu papel relevante na formação profissional. E do ponto de vista de afetividade, é um prazer trabalhar neste prédio”, declara George.

Em seu último ano na escola, a estudante da 3ª série do ensino médio Larissa Andriele aponta o diferencial da instituição. “Esta escola é simbólica e todos que estudam aqui saem com boas referências, com ótimo aprendizado”, diz a garota.

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Projeto vai fortalecer ensino da história africana nas escolas

A secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, participou nessa quinta-feira (27), na Serra da Barriga -União dos Palmares, do lançamento do projeto piloto ” Conhecendo nossa história: da Africa ao Brasil”. O projeto é uma iniciativa da Fundação Cultural Palmares que conta com a parceria do Ministério da Educação, secretaria Estadual, e secretarias municipal de Educação e Cultura de Maceió.

O evento contou com a participação da secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC), Ivana de Siqueira, e do presidente da Fundação Palmares, Erivaldo Oliveira, além de vários representantes de entidade do movimento da cultura negra no estado.

Em sua fala durante a solenidade de lançamento do projeto, a secretária Ana Dayse, destacou que as escolas da rede têm sido dotadas de livros para trabalhar com essa abordagem, onde o fazer pedagógico conta com textos e obras voltadas para a temática África e a cultura negra. “As escolas são orientadas a adquirir essa cultura. É um trabalho que deve ser feito desde o gestor até o professor. É a formação do professor que vai fazer com que as crianças entendam a verdadeira historia da raça brasileira”, afirma Ana Dayse.

Para Ana Dayse, a história africana deve ser entendida e aprendida na base, onde o conhecimento dessa cultura deve ser mais efetivo . “Queremos que nossos alunos venha à serra, conhecer e aprender aqui”, afirmou a secretária.

Os professores da escola municipal que leva o nome do líder da resistência negra à escravidão, Zumbi dos Palmares, prestigiaram a iniciativa e a receberam de forma positiva. A diretora da escola Zumbi dos Palmares, Quitéria Cavalcante, disse que o ensino da cultura negra na rede será mais efetivo com as visitas in loco à Serra da Barriga. ” Vamos proporcionar aos nossos alunos a aprendizagem mais sólida, saindo do teórico em sala a comprovação do conhecimento no parque quilombola. O conhecimento passado dessa forma irá fortalecer principalmente nossa questão cultural e a conscientização da diversidade”, justifica.

A responsabilidade de implantação e implementação da Lei 10.639 /93, que inclui o ensino da cultura africana e afrobrasileira nas escolas tem sido considerada pela secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do ministério da Educação, Ivana de Siqueira, uma das principais metas de trabalho do órgão. “A Secadi vem trabalhando para fazer valer a lei de incluir no currículo a historia da cultura Africana e afrobrasileira, mas precisamos avançar. 

O professor precisar conhecer a história do Brasil para poder trabalhar da melhor forma na sala de aula, precisamos diversificar a forma do ensino, precisamos de material que o professor consiga trabalhar na sala de aula como jogos, vídeos. Esse projeto tem essa responsabilidade de levar o conhecimento da historia e cultura negra aos estudantes”, ponderou.

por Secom - Maceió

Poema: Sabores do Engenho Anhumas

"Depois de ouvir meu depoimento de paixão, pelas minhas raízes e pela culinária o meu amigo e Poeta: Vicente Minervino de São Miguel dos Campos – AL, me presenteou com este poema. Fiquei muito emocionada! e agradeço sua atenção!" Izabel Maia Gomes

SABORES DO ENGENHO ANHUMAS

Devo à honra as pessoas generosas
No que pense o esforço concentrado
Ainda mais quando elas aparecem
Preservando as Memórias do Passado

Tem histórias que o tempo não apaga
E que ficam guardadas na lembrança
Um roteiro em forma de viagem
Remetido para o arquivo da Infância

Refazendo os caminhos percorridos
As origens de onde nos viemos
Importante é refazer tudo isso
Preservando o lugar onde nascemos

Dando asas a estes pensamentos
Com audácia e pleno realismo
O lugar que marcou minha Infância
Transformado em um ponto de turismo

Amo muito em poder contribuir
Sem deixar fugir meu empenho
Não deixando ficar no esquecimento
Os antigos sabores de engenhos

Não distante da Serra da Barriga
Ainda existe um cenário de Cultura
Onde os negros na época produziam
Massa puba, cachaça e rapadura.