Hoje é dia de quer?

Multidão participa da Procissão do Mastro em União dos Palmares

 Foto: Carolina Sanches/G1

Milhares de fiéis acompanharam na tarde deste domingo (14) a Procissão do Mastro em homenagem à Santa Maria Madalena, no município de União dos Palmares, na Zona da Mata de Alagoas. 

No percurso, que passou por ruas e avenidas da cidade até a igreja matriz Santa Maria Madalena, os fiéis conduziram um mastro de eucalipto que foi erguido no final. 

O mastro tem 32 metros. Antes dele ser erguido, muitas pessoas colocaram fitas com pedidos ou agradecimento. A professora Lu Andrade disse que estava pagando uma promessa. 

"Há sete anos minha hora tentava e não conseguia engravidar e graças à Santa Maria Madalena hoje estou com meu neto nos braços", contou Lu. 

A procissão marca o início das festividades da padroeira da cidade, que encerram no dia 2 de fevereiro. 

Foi feito um esquema de segurança pelo corpo de bombeiros para evitar acidentes quando o mastro disse erguido. 

Fonte: G1

Fecomércio e Sebrae promovem palestras sobre gestão tributária em União dos Palmares

Iniciativa faz parte do programa “Sua empresa legal no sped fiscal” e traz programação para o primeiro semestre de 2018

Após capacitar empresários de Maceió, Arapiraca, Penedo e Palmeira dos Índios com cursos sobre o eSocial e realizar consultorias em algumas das empresas participantes, o programa “Sua empresa legal no sped fiscal”, desenvolvido em parceria entre a Federação do Comércio de Alagoas (Fecomércio AL) e o Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas em Alagoas (Sebrae), está perto de iniciar sua segunda etapa.

As entidades passarão a promover palestras focadas em temas tributários. A primeira será no próximo dia 24, abordando o tema “ICMS e suas complexidades”, às 19h, no auditório do Senac Poço, a R$ 20,00. Os interessados devem se inscrever pelo e-mail instituto@fecomercio-al.com.br. Informações: 3026-7209.

As palestras serão conduzidas pelos advogados especialistas em Direito Tributário e Empresarial, Daniel Berselli e Pedro Mendonça.

Apoio

A realização dos cursos nos municípios do interior contou com o apoio dos Sindilojas filiados à Fecomércio (Sindilojas Arapiraca, Sindilojas Palmeira dos Índios, Sindilojas Penedo e Sindilojas União dos Palmares) e do Senac Alagoas.

A última turma do curso “eSocial: chegou a hora. Prepare sua empresa” será em União dos Palmares, entre os dias 22 a 26 de janeiro. Essa primeira etapa deve se encerrar de forma positiva, pois a meta inicial das entidades era capacitar 100 pessoas; número praticamente alcançado nos cursos já concluídos.

Emoção na formatura dos estudantes do 9º ano da Escola Antonio Gomes de Barros

Na noite do dia 13, a direção da Escola Municipal Dr. Antonio Gomes de Barros, localizada no Distrito de Rocha Cavalcante, realizou a formatura do 9º ano do Ensino Fundamental II. 

Para chegar a "Mais Uma Etapa Concluída" toda comunidade escolar não mediu esforços na arrecadação de dinheiro para a solenidade que envolveu ações como: rifas, bingos, sorteios de prêmios, vendas de doces / salgados, doações e pequenas contribuições em dinheiro dos estudantes, além de muitas reuniões com pais e educandos para escolher decoração, vestimentas, som e planejar passeio. Cleonice da Silva, diretora pedagógica, foi quem coordenou o grupo na organização da festa, com o sucesso da celebração ela era só felicidades e lágrimas. 

Todo trabalho resultou num evento deslumbrante, "Uma grande conquista da Antonio Gomes está realizando essa formatura que era o grande sonho deles, já que muitos nunca tinham participado de nenhuma formação desse tipo" disse a diretora geral Sandra Vieira. A mesma concluiu "A gente como educação no município estamos proporcionando esse sonho com a participação de toda equipe da escola junto com o apoio da Secretária de Educação de União dos Palmares, Rimelc Shirley Lins".

Sandra Vieira, aproveitou para ressaltar o êxito das alunas Bruna Maria e Yasmin Vitória por terem ingressarem no Instituto Federal de Alagoas - IFAL "Agora em 2018 se DEUS quiser iremos incentivar um número maior de alunos para fazer as provas do instituto". O professor Jussan Gonçalves foi quem entregou os dois troféus às alunas que passaram no IFAl e duas medalhas para as alunas que fizeram as provas.

"Alegria e emoção tomou conta de mim e da minha família", disse Yasmin sobre a aprovação no IFAL. Bruna Maria, que mora no Sítio Pindoba, comentou "Recebi inúmeros parabéns de amigos e professores, mas ninguém imagina a felicidade de minha mãe que é agricultora e feirante aqui em União dos Palmares em ver esse triunfo em casa". Bruna mora com a mãe e os avôs.

Todos que fizeram parte da mesa diretiva enalteceram os concluintes de 2017 nas falas incentivos para que continuassem seus estudos "Pais continuem motivando seus filhos nos estudos" falou José Alfredo Soares "Z.A. Trator" vice prefeito que representou o prefeito Areski Damara de Omena "Kil" na cerimônia. 

O vereador José Lourenço da Silva, contou que saía cedo para trabalhar junto com o pai no sítio e estudava a tarde, "Fui perseverante nos estudos e realizei o sonho de ser edil em Rocha Cavalcante e vocês podem realizar seus objetivos". José Lourenço doou o show que contou com Pitú e Banda para abrilhantar a noite. A cerimonialista foi a jornalista Charlene Araújo, que atualmente faz parte da equipe do Governador Renan Filho.

A chegada do ensino médio junto com a despedida da escola e amigos deixaram todos emocionados na formalidade, choros e abraços eram vistos a todo momento. No local professores, pais, irmãos, parentes e amigos eram só orgulho dos alunos.   

Para finalizar o evento, a noite terminou com chuvas anunciando um futuro iluminado os formandos do 9º ano.

Sucesso para todo/as!    

    

 

As alunas Yasmin Vitória e Bruna Maria entraram no IFAL.  

#AutoEstima

Vamos cuidar para não faltar!

Comitês populares em defesa de Lula chega em União dos Palmares dia 19

O PT, PCdoB, PSB, PCO e a Frente Brasil Popular, entre outros movimentos, pretendem constituir 100 comitês populares em municípios do Ceará. A decisão foi tomada ontem (8) em reunião para definir a agenda e as estratégias de defesa da democracia e do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Os comitês, que funcionarão nas sedes do PT ou de movimentos sociais, deverão mobilizar e informar a população sobre o processo e os atos públicos.

 

No dia 13, no centro de Fortaleza, haverá desfile com bloco carnavalesco “Tô com Lula". Estão sendo organizadas vigílias nos tribunais federais em Fortaleza, Quixadá, Juazeiro do Norte, Limoeiro do Norte, Sobral e Crato no dia 24, quando o recurso de Lula será julgado em Porto Alegre.  

O surgimento de comitês populares é crescente. Ontem, um deles foi criado no município de União dos Palmares, em Alagoas. Estão previstas atividades junto aos assentamentos rurais da região. No dia 19 será realizada aula pública sobre o tema Lawfare e Democracia, na praça pública do centro de União dos Palmares.

Lawfare é uma palavra inglesa que representa o uso indevido dos recursos jurídicos para fins de perseguição política – uma espécie de "arma de guerra" que permite o uso de um instrumento jurídico com afeição política –, segundo o advogado de Lula, Cristiano Zanin Martins.

Na semana passada, foi criado comitê no Rio de Janeiro por dirigentes do PT, PCdoB, Psol e de movimentos sociais. Há também comitês criados por pessoas físicas, como o ativista de Brasília Maxsuel Rodrigues da Cruz.

De acordo com a agência de notícias do PT, não há informações atualizadas e como estão sendo criados comitês em vários municípios todos os dias é impossível ter o número exato de iniciativas. Até o final da semana, deverá estar disponível um mapa com todos os comitês já constituídos.

Há confirmação de grupos criados em Anápolis (GO), Ferraz de Vasconcelos e Campinas (SP), Manaus, Taperoá e Presidente Figueiredo (AM), Aracaju, Alto do Moura e Caruaru (PE), da região do Vale do Aço (MG), Arari, Miranda do Norte e no povoado Escondido, zona rural do município de Vitória do Mearim (MA), União dos Palmares (AL). 

No sábado (6), foi criado um núcleo em Santana do Livramento (RS), região de fronteira com o Uruguai. No próximo dia 13 serão lançados os comitês de Caxias do Sul e Porto Alegre.

O fim de semana que passou teve lançamento também no centro de Teresina e no próximo sábado estão previstos outros 18 pelo interior do Piauí. No dia 22 será realizado um ato público na capital.

Os comitês populares em defesa da democracia e do direito de Lula ser candidato à Presidência da República são uma articulação que envolve movimentos sociais, populares, sindicais, artistas, sociedade civil e partidos.

Fonte: Rede Brasil Atual

 

Meu quinto ano como professor Por José Marcelo

Completei cinco anos como professor em 2017. Um dos ofícios mais respeitável do mundo e da qual tenho muito orgulho. Amo escutar a frase, "PROFESSOR, MARCELO" seja na escola ou na rua, sinto-me importante e pelo cargo devo orgulhar-me.

Por ser educador não preciso sabe tudo na hora, mas é essencial que estude, tenha seu planejamento semanal para entrar na sala de aula. Ao tempo que estudo eu domino e assimilo mais com o saber dos estudantes.

Da época de estudante para a atual fase de orientador as coisas mudaram muito, antes o aluno tinha como fonte principal do conhecer o professor no dia a dia, hoje fora o docente temos: livros, jornais, revistas, estações de rádios e Tvs e principalmente a internet que atualmente dominar o mundo. 

Pena que todo arsenal de informação citado acima não seja utilizado para o engrandecimento intelectual dos jovens, vejamos o exemplo das músicas que tocam e fazem sucesso, a cada ano o nível de balada é ladeira abaixo. As canções são descartadas com a mesma velocidade que são colocadas no mercado. Porém, deixam seu recado ao público ouvinte que é de cunho sexual, violência, mulher objeto, drogas, enriquecimento indevido entre outros temas.

No geral o entretenimento produzido pela grande mídia é "pobre" de bons conteúdos e isso não favorece o intelecto dos discentes e da população em geral.

E toda essa problemática é potencializada na classe, onde muitos não querem participar das atividades escolares e, sabe que com o término do ano letivo passam normalmente para nova série, já que o sistema educacional brasileiro está falido.

Não é só o adolescente que perde, toda sociedade brasileira deteriora-se com os péssimos profissionais que as universidade e faculdades de esquina colocam no mercado. É vergonhoso ler mensagens de alunos, populares nas redes sociais, com erros grotescos e cada vez mas preocupante e assustador, porque você não sabe onde isso vai parar.

Para finalizar, temos ÓTIMOS alunos em sala de aula que interagem, fazem perguntas, participam das atividades extraclasse ou das confraternizações.

Que venha o ano letivo de 2018!

José Marcelo Pereira da Silva   

 Apesar das fotos... As excelentes alunas Maria Eduarda (Blusa Vermelha), Ingrid Williane (Blusa listada) e demais alunos da Escola Municipal Dr. Antonio Gomes de Barros. 

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Ano letivo em União dos Palmares se inicia com entusiasmo de alunos e professores  AQUI

"A qualidade da cidadania mede-se pela forma como tratamos os cidadãos mais vulneráveis" Por Ana Beatriz

Ser cidadão, hoje, significa estar atento aos grandes problemas do mundo e dos pequenos aborrecimentos do cotidiano. Então eu me considero, pois me preocupo com o bem estar do mundo que vivo e do meu dia a dia.

Como cidadã, temos direitos e obrigações, como: garantias políticas, sociais e culturais, que são fundamentais porque definem o que de melhor podemos deter nos espaços públicos. As obrigações são o respeito e a boa educação que devermos ter com os nossos semelhantes, principalmente com os mais frágeis.

A qualidade da cidadania mede-se pela forma como tratamos os cidadãos mais vulneráveis, por isso o essencial para uma origem organizada é, acima de tudo, o respeito pela fragilidade da pessoa humana e o cuidado dando prioridade aos mais desprotegidos. 

Concluímos, que a sociedade exemplar será sempre aquela que trata os mais desfavorecidos com inteira dignidade e respeito, independente da condição que ela estiver.

Ana Beatriz Pimentel da Silva, aluna da Escola Municipal Dr. Antonio Gomes de Barros..

Jessica Abílio de Oliveira e Ana Beatriz

Um bom jeito para fazer os alunos conversarem: aulas online

“Ensinar online em um ambiente digital é algo que veio para ficar”, diz Bill Bergman, professor da universidade Richmond Robins

A dinâmica da sala de aula passou por mudanças nos últimos anos, com o aumento da presença de novas tecnologias no cotidiano dos estudantes. As mudanças nem sempre ocorrem de modo mútuo – a presença das novas tecnologias ainda é maior no uso pessoal dos alunos do que como uma ferramenta de ensino adotada pelos professores. 

Na universidade de Richmond, na Virgínia, o professor Bill Bergman fez um experimento de adoção do uso típico que os alunos fazem das novas tecnologias, aplicando na criação de uma sala de aula online para a disciplina de Marketing Digital. 

O projeto, que durou cinco semanas durante o período letivo adicional nas férias deste ano, aumentou a participação dos alunos, gerou discussões mais produtivas e elevou as notas dos alunos. 

Em entrevista exclusiva à Gazeta do Povo, Bergman falou sobre os resultados da experiência. Confira:

Como surgiu a ideia de levar as discussões para uma plataforma digital? Que tipos de problemas essa mudança visou resolver? 

O chefe do meu departamento me perguntou em janeiro se eu estaria interessado em lecionar uma disciplina online de Marketing Digital durante as férias de verão, como eu havia feito no ano anterior e como faço durante o semestre regular. Nós dois pensamos que Marketing Digital seria a disciplina ideal para ser ensinada online. Ao invés de falar sobre questões de marketing digital em um ambiente de sala de aula, ensinar online ofereceu um meio perfeito para demonstrar aos alunos como isso funciona em um ambiente mais prático. A teoria de Marketing Digital é entendida melhor quando pode ser vista empiricamente, em vez de ser discutida em uma sala de aula tradicional. Também acreditamos que teria maior interesse dos alunos em uma disciplina online, comparado a uma disciplina ministrada no campus. Tínhamos 20 alunos na disciplina online nesse período, e outros 12 estavam na lista de espera e ao conseguiram vagas, em comparação a apenas nove alunos matriculados na disciplina tradicional no período anterior. 

Há um método específico para ensinar em uma disciplina digital? Quais são as diferenças para uma sala de aula tradicional? 

As instruções precisam ser mais organizadas para uma disciplina digital do que para um ambiente tradicional. Já que os alunos não podem levantar a mão para fazer perguntas, uma sala de aula digital precisa ser muito bem organizada. Os alunos precisam de um currículo detalhado que define cada lição, datas de entrega, notas... Nada pode ser deixado em aberto. Além disso, salas de aula digitais ficam abertas 24 horas por dia. Um instrutor online precisa entender que os alunos estão participando em horários diferentes e isso exige a atenção do instrutor em horários diferentes do dia e da noite, ao contrário de se dedicar simplesmente durante uma aula de 1 ou 1,5 hora em um ambiente tradicional. Isso não significa que o instrutor precisa estar disponível o tempo todo; apenas significa que ele precisa acompanhar mais do que o normal. 

Quais mudanças você observou na participação e no desempenho dos estudantes? As suas notas foram afetadas pelas mudanças? 

Os estudantes participaram mais na disciplina online do que em uma sala de aula tradicional. Foi perceptível imediatamente. Os 20 alunos da turma eram surpreendentemente participativos. Eles fizeram mais mil postagens no nosso grupo no Facebook durante as cinco semanas de aula. Em comparação com os meus alunos do período tradicional, os estudantes da turma online conseguiram demonstrar um conhecimento igual ou maior dos conteúdos do currículo. O fascinante foi o quanto os alunos online conseguiram ensinar os próprios colegas sobre os conteúdos apenas postando exemplos de tópicos que discutimos a cada semana. Eu percebi que os alunos interagiram uns com os outros de modo muito melhor do que na sala de aula tradicional. Isso levou a mais trocas e a uma experiência acadêmica e desempenho melhores. As notas da turma online foram um pouco mais altas do que da turma tradicional. 

Você notou alguma diferença no seu trabalho – diferenças no ensino ou pesquisa depois do experimento? 

Com certeza! Apesar de terem se passado poucas semanas desde que a disciplina terminou, eu já estou considerando mudanças de ensino para a minha turma regular no próximo semestre. Eu com certeza pretendo usar uma plataforma digital ou mídias sociais, como um grupo privado no Facebook, durante o semestre para permitir aos alunos compartilharem informações sobre os tópicos das aulas. Além disso, estou considerando usar aulas virtuais e vídeos ocasionalmente para substituir algumas aulas presenciais durante o semestre. Depois desse período, eu acredito que o melhor uso do ensino online é um “híbrido” que mistura aprendizagens tradicional e digital. 

Quais foram as desvantagens do experimento? O que você faria diferente? 

Ensinar online foi muito mais difícil e exigente do que eu esperava. Houve muito esforço em criar os onze vídeos que usamos durante as cinco semanas, antes de o período começar. Entretanto, o comprometimento foi maior do que eu esperava, quando percebi que os alunos participaram em horários diferentes do dia. O meu desafio foi responder rapidamente para que eu pudesse entrar em contato enquanto eles estivessem online e assim pudéssemos ter um diálogo de aluno e professor. Eu percebi que o período mais ativo foi das 22:30 à 1:00, de segunda a sexta. Isso atrapalhou o meu cronograma normal de descanso por cinco semanas. Além disso, eu passei uma avaliação por semana para ser entregue à meia noite de sexta. Essas avaliações eram compostas de um texto curto e eu dei as notas no sábado para que os alunos pudessem deixar para trás as tarefas da semana anterior e seguir em frente. Eu não faria muita coisa diferente, exceto tentar achar um jeito melhor de testar os conhecimentos dos alunos. Isso é muito difícil porque provas tradicionais podem não ser a melhor opção de avaliação. Ver os alunos participarem online me deu uma ferramenta de avaliação melhor do quanto cada um deles estava aprendendo em comparação com uma prova escrita. 

De modo mais geral, como você avalia esse método de ensino e aprendizagem para o sistema educacional? 

Ensinar online em um ambiente digital é algo que veio para ficar. Conforme os custos do ensino superior continuam a crescer de modo descontrolado, a educação online oferece um custo benefício melhor para levar a sala de aula até mais pessoas pagando menos. Entretanto, o que é mais significativo é que as disciplinas online são ministradas em uma plataforma em que os alunos se sentem mais confortáveis se comunicando, ao contrário do ambiente intimidante de uma sala de universidade. Não acredito que algo vai conseguir substituir a interação entre um professor e um aluno em uma sala de aula presencial ou uma interação individual nos horários de assistência do professor. Mas eu também não acreditava que eu poderia ler notícias todos os dias em qualquer coisa que não fosse um jornal de papel nas minhas mãos.

Fonte: Gazeta do Povo